遷安小學代表團赴幸福小學參觀“幸福樹”評價系統(tǒng)

7月6日上午，華發(fā)教育熱情邀請遷安教育局教研訓中心副主任楊曉剛、遷安市教育局教育科科長張彩力帶領遷安中小學校長代表一行趕赴路北區(qū)，與使用華發(fā)綜評系統(tǒng)多年，形成校本特色評價的幸福小學展開研討，參觀幸福小學的綜合素質評價系統(tǒng)使用成果，交流使用心得。
又到達華發(fā)公司總部，參觀信息化展廳，見證華發(fā)教育成長史與數(shù)字發(fā)展歷程。
在劉校長的熱情展示與講解下，各位**和校長參觀了當下幸福小學開展的各項素質教育活動的優(yōu)秀成果，幸福小學依托華發(fā)綜合素質評價系統(tǒng)的評價體系，打造了校本化的“幸福樹”評價方法，開展了多次線上線下豐富多彩的實踐活動。
每個班級門口配置了特色班牌，班牌系統(tǒng)實現(xiàn)了多層級數(shù)據(jù)互通，提高了老師和家長的溝通效率。老師可使用班牌系統(tǒng)完成班級管理，展示班風班貌；家長可使用電子班牌查看學生在校動態(tài)，查看并提交作業(yè)等；校級管理員可在班牌系統(tǒng)中實現(xiàn)班牌系統(tǒng)批量設置，創(chuàng)建并頒發(fā)特色流動*等，統(tǒng)一學校評價標準，便捷管理。
與學生綜合素質評價系統(tǒng)數(shù)據(jù)打通，學生可實時查看評價結果，分享家?；忧榫?，積極引導學生正向發(fā)展。
稍后，劉校長在多媒體教室分享了多年來在學生綜合素質發(fā)展方面的研究心得。劉校長講到，長期以來，大家更多關注學生的應試成績而忽視了素質教育，在華發(fā)綜評系統(tǒng)的影響下，越來越多人意識到了全面發(fā)展的重要性。
通過綜評系統(tǒng)，老師關注到了每個學生細微的變化，**學生補齊短板，在這個過程中，老師也發(fā)現(xiàn)自己教學工作的不足，及時修正；家長朋友從不理解到接受，拉進了家校之間的距離，隨時隨地獲悉孩子在校內的成長變化；學生自己也從綜評系統(tǒng)收獲頗豐，生成*特的成長畫像記錄成長每一步，在系統(tǒng)中展示校內班內朋友圈，分享學習和生活的點滴。
會議后，華發(fā)教育研發(fā)團隊代表商經理簡單介紹了綜評系統(tǒng)的特色功能，各位老師積極探討，共同交流問題，提出了寶貴的建議，加深了參會各位對綜評系統(tǒng)的認識和了解。
會后，遷安教育局**校長代表蒞臨華發(fā)教育智能教育裝備體驗廳進行參觀，了解華發(fā)教育公司多年來的成長變化，在華發(fā)公司的不懈努力下，產品不斷迭代升級，信息資源整合，數(shù)據(jù)算法優(yōu)化，較好的滿足需求服務用戶，智慧化信息化成果惠及更多的學校。
此次綜合素質評價交流分享，在幸福小學與華發(fā)教育的共同參與下**了圓滿成功，相信在未來，華發(fā)綜評系統(tǒng)會較好的依托信息化技術較好的服務廣大師生，為每一個孩子的成長留下寶貴的記憶！
河北華發(fā)教育科技股份有限公司專注于智慧黑板,智能觸摸一體機,華發(fā)學生綜合素質評價系統(tǒng)等