永泰孩子不聽指令訓(xùn)練機(jī)構(gòu)-永泰小百靈康復(fù)機(jī)構(gòu)

促進(jìn)寶寶智力發(fā)育方法六：跑一跑：“馳騁四方”
控制運動構(gòu)造包括大腦前后*腦回、小腦、眼睛，以及耳朵里面的三對半規(guī)管，這些構(gòu)造都會因孩子“馳騁四方”而很快得到強(qiáng)大。
玩“馳騁四方”時就是讓孩子朝著一個選好的目的(例如一棵樹，一塊巖石等)像野馬馳騁般用力跑過去，由爸爸和媽媽陪著孩子跑，如果把這個過程當(dāng)作賽跑玩，父母須記得總要故意讓孩子得勝。這樣他會更喜歡玩這種游戲，跑到目標(biāo)后可以選另一個目標(biāo)再跑，一直跑到孩子開始喘氣才可休息。
“馳騁四方”會使孩子深呼吸而增加送往大腦的氧氣，使他的頭腦更為靈活，而所培養(yǎng)的大小肌肉協(xié)調(diào)，視力、平衡能力等都會促進(jìn)孩子的運動發(fā)育。
3、 睡眠過多且不易喚醒。
4、滿百天嬰兒豎頭不起或轉(zhuǎn)頭困難，單眼或雙眼持續(xù)向里或向外。
5、滿百天后才有笑的表情，且表情呆滯，到6個月時不能表現(xiàn)出自然的笑容。
6、半歲后注視手和玩手的動作仍持續(xù)存在。
7、對外界刺激反應(yīng)遲鈍，6個月時不能注視臉面上方緩慢移動的物體，不能朝發(fā)出聲響的方向轉(zhuǎn)頭，不能自己翻身，無cr幫助不能坐穩(wěn)。
8、在7~9個月仍常流口水，清醒時有動作。
9、到9個月時不能主動伸手拿東西，當(dāng)有大人扶時不能用雙腿支撐體重。
10、運動發(fā)育如俯臥抬頭、坐、站、走等動作較正常兒童落后3個月或以上;而且走不穩(wěn)。
11、語言發(fā)育落后，到10個月時不能咿呀學(xué)語，發(fā)音也不清晰。
12、對周圍人物和環(huán)境缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。
種語言障礙主要表現(xiàn)在孩子三歲后，永泰孩子不聽指令咨詢電話，孩子三歲時不清楚，或者對其他人不感興趣，拒絕與他人交流，父母問孩子問題， 孩子反應(yīng)遲鈍，或者沒有。
在孩子的生長發(fā)育過程中，生長速度減慢或順序異常。 如果嬰兒有以下癥狀，則表示嬰兒的大腦發(fā)育緩慢。
正常兒童在1歲左右會說簡單的話。 但是在某些情況下，有些孩子只會在2歲甚至3歲時說話。如果孩子說話遲到且沒有交流障礙，也會使孩子變得自卑。 因此，父母不應(yīng)該讓孩子錯過學(xué)習(xí)英語的佳時間。 一旦發(fā)現(xiàn)孩子的講話比同齡人晚，好帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行診斷。 為了給孩子們一個良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，好與孩子們進(jìn)行活動并鼓勵他們說。
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