職場學歷的重要性

對于在職人士而言，只有高中學歷，想要在隨處可見的大學生的職場上有好的發(fā)展，出路越來越迷茫，競爭壓力也越來越大，哪怕他們擁有豐富的經(jīng)驗和工作能力，也會因為學歷這樣一個門檻而失去許多機會，在職人士只有高中學歷想要有出路要怎么改變呢。
那就需要提升自身的學歷，僅僅是有能力是不夠的，還需要一些如同學歷一樣的硬性要求，學歷不夠有能力依然會受到發(fā)展的桎梏，沒有辦法進一步的提升發(fā)展，這個時候，就需要擁有高中學歷在職人士改變觀念，走出學歷提升的第一步。
所謂“瞬息萬變，一日千里“，轉(zhuǎn)眼間，高中學歷已經(jīng)不適應當今時代發(fā)展的需求了，人們開始通過成人高考學歷教育，追求更高層次的學歷，以謀求職場中的發(fā)展。 成人學歷教育是國家為了建立學習型社會、提高全民科學文化素質(zhì)、增強綜合國力而建立的學歷教育體系，是國民教育體系的重要組成部分。
學歷教育是為培養(yǎng)更多高學歷層次人才的一種教育模式。同時，高中學歷層次已經(jīng)滿足不了很多人的學歷要求，成人大專學歷，成人本科學歷等層次的學歷，成為更多人的熱捧。所以提升自身的學歷教育尤為重要。 只有高中學歷需要有出路，如何改變。 成人學歷教育分為四種：自考、成人高考、國家開發(fā)大學。
方式一
報讀自學考試，自主學習提升。 自考是個人自學、社會助學、國家考試相結(jié)合的高等教育形式。學生經(jīng)過系統(tǒng)的自己學習(或參加輔導學習)后，參加全國統(tǒng)一自學考試、達到規(guī)定成績符合條件的畢業(yè)生，可申請畢業(yè)!
方式二
參加成人高考，獲的大?；蛘弑究茖W歷。 成人高考是需參加全國統(tǒng)一招生入學考試，達到統(tǒng)一劃定的錄取線，并取得入學資格，畢業(yè)后才能獲得國家承認的大專、本科學歷。
方式三
選擇網(wǎng)絡(luò)教育。 網(wǎng)絡(luò)教育是伴隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式。網(wǎng)絡(luò)教育通過完成規(guī)定的課程學習任務(wù),考試合格獲得學分,達到規(guī)定的總學分后,可畢業(yè),學歷證書電子注冊后國家予以承認。
方式四
國家開發(fā)大學（原廣播電視大學）是中華人民共和國教育部直屬的，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，學歷教育與非學歷教育并舉，實施遠程開放教育的新型高等學校。學校在中央廣播電視大學基礎(chǔ)上組建，面向全體社會成員，強調(diào)優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚、整合和共享，強調(diào)以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的深度融合。學校有權(quán)授予學士學位，由學校向北京市學位委員會申請并獲批后，報國務(wù)院學位委員會備案。
另外，通過以上學歷教育，成為高中學歷的出路。不論是自學考試，還是成人高考，最終通過考試，獲得由高等學校頒發(fā)國家承認學歷的，在學信網(wǎng)上可以查，享有高等學歷教育畢業(yè)生同等的國民教育待遇。
不過對于工作忙碌，時間有限真正學習知識的在職人士來說，選擇自學考試是不錯的提升方式，利用業(yè)余時間上課學習，同時與來自各行各業(yè)的成為同學，在學習過程中積累人脈，一種方式多種收獲。
其實，幾種學歷提升方式獲得的學歷沒有什么區(qū)別，區(qū)別在于你有沒有去提升！